Reseña

La investigación de Maria Angelica Relmuán, educadora mapuche del sur de Chile, penetra el arduo y difícil campo del discurso mapuche, explorando seis tipos de discurso oral. A partir del estudio de estos seis tipos de discurso tradicional mapuche, El discurso mapuche, el aula y la transformación docente busca establecer relaciones entre la descripción sociolingüística y pragmática con aspectos aplicados ligados a la implementación de la educación intercultural bilingüe, para lo cual explora los niveles de competencia sociolingüística que tienen distintos miembros de las comunidades en las que hizo su trabajo, desde líderes comunitarios hasta niños y niñas que asisten a la escuela.