Reseña

La intención de este trabajo es, por un lado, caracterizar algunos ejes centrales que forman parte de la agenda de las políticas académicas que se plantean las universidades públicas en general, y por otro, problematizar la construcción de la agenda para la transformación académica de la universidad en su conjunto.
Esta actividad, requiere del concurso y compromiso de los actores (autoridades, docentes y estudiantes) ya que una agenda de este carácter solo es posible en el contexto del reconocimiento de la necesidad de cambio institucional como política universitaria, a fin de sostener una perspectiva crítica a la vez constructiva desde la propia comunidad académica. El objetivo de la presente consiste en la identificación de líneas de las acciones estratégicas para la construcción social e institucional de un Modelo de Política Académica, para los desafíos de la sociedad del siglo XXI.
De esa manera, la política académica de nuestras instituciones de educación universitaria, deberán enfrentar los desafíos sociales, institucionales y del desarrollo institucional para las próximas décadas de la sociedad global y digital.