Reseña

Hace reflexionar cómo el estamento docente debe intervenir sobre la necesidad de contar con mecanismos modernos para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje, y tal vez una de las maneras para alcanzarlo sea mejorar la educación con una perspectiva neuroeducativa, reconociendo las configuraciones mentales personales y sociales de grupos humanos en este acto mental tan complicado y estimulante a la vez.