Comunicación, Oratoria y Redacción
Autor: | Salas Lucia, Nieves Gregoria |
Pretende contribuir con una estrategia metodológica basado en el discurso argumentativo para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en la redacción de diferentes de textos académicos principalmente de géneros periodísticos, en el entendido de que texto y discurso son sinónimos en las que explícita o implícitamente contienen argumentación.