Reseña

El libro destaca cómo la convergencia entre la inteligencia artificial y la neurociencia representa una oportunidad para transformar la educación superior en Bolivia, a pesar de los desafíos estructurales y tecnológicos. El libro analiza cómo estas disciplinas pueden mejorar el aprendizaje universitario mediante estrategias personalizadas y basadas en evidencia científica, promoviendo un cambio de mentalidad en los actores educativos. A partir de investigaciones y experiencias nacionales e internacionales, se proponen enfoques aplicables al contexto boliviano, subrayando la importancia de integrar tecnología, ciencia y pedagogía para avanzar hacia una educación más eficaz y adaptada al siglo XXI.