DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN MODELO PEDAGÓGICO STEAM PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRITICO EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA DEL DISTRTITO EDUCATIVO EL ALTO 3, EN LA GESTION 2025
Autor: | Mayta Nina, Ruddy Moisés |
Propuesta de modelo educativo en base a ciencia, matemática, arte e ingeniera STEAM guiado a secundaria comunitaria productiva, investigación realizada en El Alto distrito educativo El Alto- 3