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ISBN 978-9917-0-6821-1

SABERES INDIGENAS DE LA ESCUELA MURA

Autor:MELLO DE AZEVEDO, ANA MARY
Colaborador:Gutiérrez Terceros, Victoria (Traductor)
Editorial:MELLO DE AZEVEDO, ANA MARY
Materia:El libro
Clasificación:Historia de paises y regiones concretos
Público objetivo:General
Publicado:2026-02-28
Número de edición:1
Número de páginas:152
Tamaño:14x21.5cm.
Precio:Bs 70
Encuadernación:Tapa blanda o bolsillo
Soporte:Impreso
Idioma:Español
Disponibilidad:Impresión bajo demanda (POD)
Estatus en el Catálogo:Próxima aparición

Reseña

Estimados lectores
Es con gran entusiasmo que les presento la obra "Saberes indígenas en la escuela Mura", resultado de una investigación etnográfica iniciada en 2009 en el marco de mi Licenciatura en Pedagogía Intercultural/PROIND-UEA y concluida en 2022 en mi Maestría en Antropología Social/PPGAS-UFAM, en el Estado de Amazonas/Brasil.
A medida que se adentren en las páginas de este libro, prepárense para una transformación interior, ya que cada capítulo revela no solo las tradiciones y rituales de la aldea, sino también la manera en que estos elementos se entrelazan con la educación escolar y la vida cotidiana en Murutinga.
La disertación fue reconocida en 2023 por la PROPESP/UFAM, con el premio a la Mejor Disertación de 2022 con el título “Danza del agutí: mi cultura, mi identidad en la escuela Mura”, un testimonio de la relevancia y profundidad de la investigación. El libro presenta la danza del agutí como un elemento central en la construcción de la identidad Mura, destacando su importancia en las prácticas pedagógicas y en la formación de los jóvenes de la aldea.
Sin embargo, la redacción de este libro no es completamente fiel a la original de la disertación, ya que se han actualizado algunas informaciones e insertado un enfoque dialógico-analítico, contextualizando con las palabras de los familiares participantes del estudio. A lo largo de la lectura, se le invitará a reflexionar sobre la diversidad cultural, la interculturalidad y la necesidad de valorar las prácticas educativas que respetan las tradiciones ancestrales.
En este momento de gratitud, me gustaría expresar mi profundo reconocimiento a Dios por su benevolencia; a mi familia por su comprensión durante los años de mi ausencia, a mi padre: Solon de Souza Azevedo, a mi madre: Cérvola Mello de Azevedo (in memoriam); a mis hijas: Raisa, Raiana Victória, Elenita Rhanna. A mis nietos: Alana, Roberta, Helena, Ana y Victor. A mis yernos preferidos. A mis hermanos: Charles, Gutembergue (in memoriam), Adilson, Ricardo, Hudson, Daniel, Célia, Jânia, Mara y Solange.
A mi orientador, João Pacheco de Oliveira, y a mi coorientador, Alfredo Wagner Berno de Almeida, cuyas orientaciones y apoyo fueron fundamentales para la realización de este estudio.
También agradezco al Programa de Posgrado en Antropología Social de la Universidad Federal de Amazonas (PPGAS/UFAM) , al Comité Indígena (COLIND), a la FUNAI y a todas las organizaciones y aldeas del municipio de Autazes que contribuyeron, directa o indirectamente, a la concreción de esta obra. Sin el apoyo y la colaboración de cada uno de ustedes, este trabajo no habría sido posible.
Un agradecimiento especial a la directora escolar de esa época, María Amélia Braga, y a los profesores Mura que participaron directamente en los estudios sobre la danza del agutí. En la imagen siguiente, de derecha a izquierda, cito: Carliane Braga, Allean Braga da Silva, Marliene Braga, Aglair Gomes da Silva, Rubiane Carvalho Braga, Aída Carvalho Braga, Roberta Braga do Carmo, Paulo Borges, Ana Mary Mello de Azevedo (yo), Maria de Nazareth Brasil.
Además, agradezco al matrimonio de pastores y profesores Elias Nunes y Alcimara Lopes (testigos de las lágrimas derramadas) y a las demás liderazgos indígenas y profesores Mura que no aparecen en la imagen.

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