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ISBN 978-9917-9639-5-0

Texto Oficial de Estudio Proceso Histórico de Bolivia

Autor:Ferreira Justiniano, Reymi Luís
Editorial:UNIVERSIDAD NUR ENTIDAD CIVIL SIN FINES DE LUCRO
Materia:Conocimiento
Clasificación:Consulta, información y materias interdisciplinares
Público objetivo:Enseñanza universitaria o superior
Publicado:2026-03-17
Número de edición:1
Número de páginas:276
Tamaño:21x28cm.
Precio:Bs 120
Encuadernación:Tapa blanda o bolsillo
Soporte:Impreso
Idioma:Español
Disponibilidad:Impresión bajo demanda (POD)
Estatus en el Catálogo:Próxima aparición

Reseña

Texto Universitario que realiza una revisión crítica resumida de la historia boliviana desde una perspectiva integral, abordando el estudio de la historia como un proceso en el que interactúan factores económicos, sociales, políticos, culturales en un contexto regional y mundial. El libro se halla estructurado en siete unidades (capítulos):el primero dedicado al estudio del periodo de la Independencia y la creación de la República; el segundo aborda los primeros años del nuevo Estado, la problemática de la tierra y la organización económica; el tercero está dedicado al estudio de la Guerra del Pacífico y el régimen económico y político que surgió al finalizar la misma; el cuarto capítulo estudia el periodo Liberal, la Guerra del Acre y los preámbulos de la Guerra del Chaco; el cuarto se enfoca a analizar la guerra con el Paraguay y la consecuencias de la contienda que dieron lugar a derrumbamiento del Estado Oligárquico fundado en 1880; el quinto aborda la Revolución Nacional del año 1952; el sexto capítulo describe el periodo de las dictaduras militares que dirigieron el país entre 1964 y 1982 y culmina en la unidad séptima que explica el desarrollo de la democracia desde 1982 hasta el año 2025, haciendo énfasis en sus desafíos.
El objetivo de la publicación es académico, e intenta una explicación no interesada de la historia, aunque, tiene una visión favorable a los hechos que significaron avances en el desarrollo de los Derechos Humanos. El trabajo evita caer en visiones chovinistas y asume los hechos desde una perspectiva crítica. La premisa del libro es que la historia no es una herramienta que sólo sirve para fomentar la conciencia cívica, mucho menos justificar a título de patriotismo hechos cuyas consecuencias aún las seguimos viviendo. La mayor función de la historia es su enseñanza, porque los pueblos son producto de su pasado, y la mejor forma de superar los equívocos es primero reconociéndolos, así como también conocer los valores que sustentan los aciertos que tenemos como país, los que de alguna forma explica por qué frente a situaciones adversas el país ha cumplido ya dos siglos como proyecto de sociedad.
Al ser un texto universitario se basa en fuentes primarias y secundarias. En cada capítulo existen índice de contenidos, capacidades a desarrollar, actividades, tareas y cuestionarios.

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