Uso pedagógico de la Inteligencia Artificial y su relación con el desarrollo de Competencias en estudiantes de sexto año de Educación Primaria Comunitaria Vocacional de la Unidad Educativa Rotary Chuquiago Marka, gestión 2025
| Autor: | SANGA CONTRERAS, JOSE |
El estudio busca entender cómo la inteligencia artificial puede apoyar de forma práctica el aprendizaje en el aula. Se centra en estudiantes de sexto de primaria de la Unidad Educativa Rotary Chuquiago Marka durante la gestión 2025. La idea es ver de qué manera estas herramientas hacen las clases más dinámicas y comprensibles. También analiza cómo ayudan a desarrollar habilidades importantes como pensar mejor, resolver problemas y usar la tecnología con confianza. En resumen, pretende conocer el impacto real de la IA en la formación diaria de los estudiantes.