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ISBN 978-9917-0-7319-2

¿Eres Peara: zoé o bios? ¿Vida desnuda? ¿O resistencia política? ¿Quién eres?

Autor:MELLO DE AZEVEDO, ANA MARY
Colaboradores:Gutiérrez Terceros, Victoria (Editor Literario)
Gutiérrez Terceros, Victoria (Traductor)
Editorial:MELLO DE AZEVEDO, ANA MARY
Materia:El libro
Clasificación:Historia de paises y regiones concretos
Público objetivo:General
Publicado:2026-06-10
Número de edición:1
Número de páginas:64
Tamaño:14x21.5cm.
Precio:Bs 100
Encuadernación:Tapa blanda o bolsillo
Soporte:Impreso
Idioma:Español
Disponibilidad:Impresión bajo demanda (POD)
Estatus en el Catálogo:Próxima aparición

Reseña

Es con gran satisfacción que presento esta obra, nacida del esfuerzo por fortalecer la voz y la historia del Pueblo Mura, uno de los Pueblos indígenas que resisten y luchan por su identidad, territorio y dignidad en la inmensa y compleja Amazonía. Este libro es una invitación a una reflexión profunda sobre la trayectoria de luchas, resistencias y encuentros del Pueblo Mura, buscando comprender sus acciones, su cultura y sus formas de resistencia en un escenario marcado por múltiples amenazas y estereotipos.
Además, la obra se fundamenta en estudios antropológicos y bibliográficos, procurando ofrecer un análisis crítico de la historia del Pueblo Mura, especialmente de sus acciones de resistencia frente a las incursiones colonizadoras, las políticas de asimilación y las disputas por tierras y derechos. Se utiliza, de manera puntual, el término “indio”, tal como aparece en la literatura histórica, teniendo presente que su uso busca comprender la cultura y la visión de mundo de nuestros ancestros, sin intención de imponer una etiqueta peyorativa o simplificada.
La narrativa presentada demuestra que, incluso bajo ataques y tentativas de domesticación, los Mura no se sometieron pasivamente. Por el contrario, reaccionaron con fuerza, utilizando estrategias tácticas y el conocimiento de su territorio, como la resistencia en las márgenes del río Madeira, los ataques a embarcaciones y el rechazo a los asentamientos impuestos por los colonizadores. Estas acciones evidencian una lucha activa por la autonomía, reafirmando el papel del Pueblo como protagonista de su propia historia.
Un aspecto importante discutido en esta obra es la diferencia entre “Pueblo” (con P mayúscula) y “pueblo” (con p minúscula). El “Pueblo” representa la colectividad que reivindica sus derechos, identidad, historia y cultura. Ya el “pueblo”, en minúscula, muchas veces es utilizado de forma genérica o retórica, desconsiderando frecuentemente las especificidades de los Pueblos indígenas. La lucha del Pueblo Mura es ser reconocido como un “Pueblo” con identidad propia, resistiendo a las tentativas de invisibilización y estereotipación que buscan reducirlo a figuras pasivas o unidimensionales.
La obra también aborda la problematización de los estereotipos, como la clasificación de los indígenas como “buenos” o “malos”, “mansos” o “bravos”. Los Mura, muchas veces vistos como guerreros feroces, desafiaban y aún desafían esas categorías, demostrando que su resistencia y fortaleza residen en la preservación de sus tradiciones, territorios y resistencia cultural. Esta narrativa contrasta con la representación romantizada de los indígenas como símbolos de pureza o pasividad, destacando la necesidad de una comprensión más cercana y real de su lucha por la existencia.

También se destaca el papel del profesor indígena Mura, quien actúa como agente de transformación, promoviendo no solo la transmisión de conocimientos pedagógicos, sino también la valorización de su cultura, historia y trayectorias de resistencia. Una educación crítica, protagonista y contextualizada es fundamental para fortalecer la autonomía del Pueblo y la formación de nuevos liderazgos.
Los Mura son ejemplos de resiliencia y valentía. Incluso después de haber sido considerados casi extintos, reafirman su presencia, sus raíces y sus derechos. Como expresa el mensaje central de este libro: somos bios, somos Pueblo, somos indígenas malos; un reconocimiento de nuestras batallas y una afirmación de nuestra existencia activa en la construcción de un Brasil consciente de sus diversidades.
En suma, este libro constituye una contribución importante para que los lectores puedan comprender la complejidad de la historia del Pueblo Mura, sus acciones de resistencia y sus estrategias de supervivencia. Reconocer esta trayectoria es fundamental para combatir estereotipos, fortalecer identidades y valorar la lucha por los derechos y el reconocimiento del protagonismo de los Pueblos Originarios.
En este momento de gratitud, deseo expresar mi profundo reconocimiento a Dios por su benevolencia y por ser un “socorro siempre presente en la angustia” (Proverbios 18:22). Agradezco a mi orientador del doctorado, Raimundo Nonato Pereira da Silva, cuyas orientaciones y apoyo fueron fundamentales para la producción del capítulo “Peara-Mura” de la tesis “Mura – Peara: formación en el contexto de las luchas indígenas”. Agradezco al profesor Dr. Alfredo Wagner Berno de Almeida, pues en una de sus clases en 2019 conocí AGAMBEN Giorgio y el texto ‘Medios sin fin: notas sobre la política. ¿Qué es un pueblo?’ Análisis de una fractura biopolítica; texto que fundamenta esta obra. Decidí retirar de la tesis el capítulo anteriormente mencionado y publicarlo como libro antes de la defensa del doctorado en Antropología Social de la UFAM, prevista para 2027. Y utilizar como fuente de investigación teórica bibliográfica el referido libro ‘Eres Pêra’ en la tesis ‘Mura-Pêara’.
Asimismo, expreso mis agradecimientos al Programa de Posgrado en Antropología Social de la Universidad Federal del Amazonas (PPGAS/UFAM), al Colegiado Indígena (COLIND) y a los liderazgos Mura representantes de las aldeas del municipio de Autazes. Y, finalmente, a los financiadores, mi reconocimiento y agradecimiento especial.
Sean bienvenidos al universo del Pueblo Mura.
Este es su espacio, su historia, su lucha.

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