Reseña

La obra aborda la gestión y resolución pacífica de conductas conflictivas en unidades educativas desde un enfoque jurídico-pedagógico. Analiza las causas, manifestaciones y formas de intervención frente a conflictos escolares, proponiendo criterios orientados a fortalecer la convivencia, la disciplina positiva y la cultura de paz. Está dirigida a docentes, directores, estudiantes de educación, profesionales del área jurídica y actores vinculados al ámbito educativo.