Detalle
ISBN 978-9917-0-7654-4
Editorial:Quispe Gutierrez, Limber
Materia:Educación
Público objetivo:General
Publicado:2026-08-17
Número de edición:1
Número de páginas:220
Tamaño:21x27cm.
Encuadernación:Tapa blanda o bolsillo
Soporte:Impreso
Idioma:Español
Disponibilidad:Disponible
Estatus en el Catálogo:Próxima aparición
Modelo de herramientas de supervisión como procedimiento para mejorar la evaluación del desempeño curricular docente
| Autor: | Quispe Gutiérrez, Limber |
Materia:Educación
Público objetivo:General
Publicado:2026-08-17
Número de edición:1
Número de páginas:220
Tamaño:21x27cm.
Encuadernación:Tapa blanda o bolsillo
Soporte:Impreso
Idioma:Español
Disponibilidad:Disponible
Estatus en el Catálogo:Próxima aparición
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Reseña
La investigación busca establecer la descripción del estado actual de los principales factores que dificultan la planificación de técnicas e instrumentos de supervisión y la evaluación del desempeño curricular docente, planteando para ello, como una alternativa de solución, la propuesta estratégica metódica de programación de técnicas e instrumentos de supervisión evaluativa del desempeño curricular docente, que les permita identificar las dificultades, debilidades y potencialidades, para orientar, motivar y optimizar los procesos pedagógicos.
