Reseña

En este testimonio de parte, Celestino Choque nos habla, por momentos, desde su condición de maestro rural pero también desde la perspectiva de quien ocupa hoy funciones de alta dirección en el Ministerio de Educación. Por ello, junto a la descripción detallada de los procesos seguidos presenta también su propia visión de los avances y limitaciones que el PEIB tuvo, sin escatimar críticas pues, a partir de su compromiso con la EIB, sabe que para avanzar es necesario también develar aquello que no funcionó pese a todo el esfuerzo que cada uno de los involucrados le puso a la tarea que le tocaba entonces enfrentar.