Reseña

Esta Guía de Revitalización Cultural y Lingüística adopta un enfoque distinto al acostumbrado. Se toma al toro por las astas, sin esperar que sea el Estado el que resuelva el silenciamiento de sus lenguas o que la academia lo haga. Se trata de un emprendimiento que van en una dirección contraría, de abajo hacía arriba. Los propios hablantes o sus herederos por voluntad propia echan mano de su creatividad e iniciativa y buscan maneras para paliar la erosión de sus lenguas y evitar o revertir su silenciamiento. En el camino a veces encuentran o recurren a apoyos externos para lograr su cometido: vivificar la cultura y la lengua indígena y darles el lugar que merecen en el mundo actual. Al reposicionar sus lenguas y culturas, colocarlas en un escenario de contemporaneidad y proyectarlas hacia el futuro nos recuerdan que estamos ante lenguas y culturas modernas y vivas que luchan por su continuidad y sostenibilidad. Con ello sus actores rompen con la acostumbrada ecuación que vincula las culturas y lenguas originarias con el pasado y la ancestralidad.
La Fundación para la Educación en Contextos de Multilingüismo y Pluriculturalidad se reafirma en la necesidad de recuperar y sistematizar experiencias comunitarias de RCL. Con ello se busca motivar a otras comunidades y colectivos a inspirarse en las experiencias descritas, para que, apelando a su creatividad e iniciativa, emprendan acciones y proyectos encaminados a prevenir y revertir el adormecimiento y silenciamiento de los idiomas originarios, hoy amenazados por múltiples factores, entre los que se encuentran políticas económicas, sociales, culturales y educativas autoritarias y contrarias a la diversidad y a formas de vida dialogantes con la naturaleza y con todos los que formamos parte de ella.