Reseña

A través del documento denominado Estrategias didácticas y herramientas para la inclusión educativa: Propuesta de desarollo curricular para los niveles de Educación Inicial y Primaria con los enfoques de derechos, inclusivo, Diseño Universal de Aprendizajes (DUA), género e intercultural, ponemos a disposición una propuesta, elaborada participativamente por actores educativos y sociales, para visualizar la discapacidad como parte de la diversidad con derechos en el aula, la unidad educativa y la sociedad. Se hace énfasis en el carácter inclusivo que implica la convivencia sin barreras entre personas con y sin discapacidad.