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ISBN 978-9917-0-2416-3

Situaciones didácticas de conciencia fonémica y grafía con el alfabeto

Autor:Díaz Nicacio, Julio Jorge
Colaborador:Franklin, Ramos (Diseñador)
Editorial:Díaz Nicacio, Julio Jorge
Materia:Lectura en la escuela primaria Libros de texto
Público objetivo:Enseñanza preescolar, infantil, primaria, secundaria y bachillerato
Publicado:2023-01-18
Número de edición:1
Número de páginas:24
Tamaño:19x26cm.
Precio:Bs 20
Encuadernación:Tapa blanda o bolsillo
Soporte:Impreso
Idioma:Español
Disponibilidad:Disponible
Estatus en el Catálogo:Próxima aparición

Reseña

TEXTOS es un conjunto de fasículos didácticos, orientados principalemente para la enseñanza de la comprensión y producción de textos en la comunicación oral y escrita en los primeros años de escolaridad.
Esta serie de propuestas y materiales didácticos son el resultado de procesos de investigación didáctica que se iniciaron desde finales de los años ´90 y que fueron nuevamente validados en el Centro de Promoción y Desarrollo Infantil Mentes Brillantes pero también en el Centro Psicopedagógico Nueva Escuela.
El enfoque psicopedagógico es de orientación socio-constructivo, esto implica una posición y adopción epistemológica de las investigaciones psicogenéticas del aprendizaje de Jean Piaget y colaboradores, pero también se sustenta en las investigaciones socioculturales de la mediación de la enseñanza de Lev Vygotski y los estudios sobre la función mediadora del par asimétrico o el docente de Jerome Seymour Bruner.

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