Reseña

Este libro es el resultado de los debates y diálogos emprendidos en el marco de una Escuela
de Primavera (EP) sobre Fronteras y problemáticas ciudadanas. Una mirada comparativa
entre la Unión Europea (UE) y la región Latinoamericana. Los diálogos y discusiones giraron en
torno a: ¿Cuál es la importancia de las fronteras en la constitución de los procesos regionales
de integración, tanto desde la práctica como desde lo institucional? ¿Cómo geopolítica e
institucionalmente abordar la temática? ¿Qué metodologías y aproximaciones teórico-
conceptuales utilizar para aproximarse al tema? ¿Cuál es el papel de los ciudadanos
fronterizos en los procesos de integración regional? ¿Cómo se diferencian los procesos
fronterizos –con sus múltiples problemáticas- en las diferentes regiones? Estos cuestionamientos
se presentan también como los detonadores de los artículos presentes en este libro, que
busca, por un lado, (re)introducir la discusión sobre fronteras (re)pensando sus múltiples
significados, teorías y aproximaciones metodológicas en el escenario de los diferentes
procesos de integración —tanto formales como informales— y de manera comparativa entre
las regiones de estudio (América Latina y Unión Europea). Por otro, generar conocimiento
basado en el intercambio de experiencias entre regiones y a niveles interregionales, tanto
desde la perspectiva institucional como desde los actos, prácticas e imaginarios de la misma
ciudadanía.