Reseña

El libro Aguas del Silala recoge una valiosa experiencia académica y de investigación impulsada por la Universidad Privada San Francisco de Asís (USFA), mediante la implementación de la Cátedra Aplicada “Aguas del Silala”. Esta iniciativa se presenta como un enfoque pedagógico renovador que fusiona tres pilares fundamentales de la vida universitaria: la enseñanza, la investigación y el compromiso social. En esencia, se trata de una propuesta que combina saberes de distintas disciplinas para explorar un tema de profunda relevancia tanto para Bolivia como para la comunidad internacional: el conflicto sobre las aguas del Silala y sus implicancias jurídicas, emocionales y sociales.

Desde una postura reflexiva, el texto subraya que la universidad debe asumir un papel dinámico y crítico frente a los desafíos del entorno, contribuyendo con análisis objetivos, fundamentados y libres de posturas partidistas. En este contexto, la Cátedra Aplicada adopta metodologías pedagógicas actuales como el aprendizaje experiencial propuesto por Kolb, el enfoque basado en problemas y el trabajo colaborativo. Gracias a estas estrategias, los estudiantes de diversas áreas logran desarrollar pensamiento crítico, habilidades transversales y competencias necesarias para su futuro profesional.

La publicación reúne tres investigaciones principales. La primera examina cómo este modelo educativo potencia la formación universitaria a través de la transversalidad. La segunda se enfoca en la percepción que tienen los habitantes de Uyuni tras el fallo de la Corte Internacional de Justicia (CIJ) en 2022, analizado desde la psicología social comunitaria y su vínculo con la sensación de pérdida simbólica. Finalmente, el tercer estudio cuestiona la estrategia jurídica asumida por Bolivia, especialmente por no haber incorporado evidencias científicas clave que habrían respaldado la tesis del carácter transfronterizo de las aguas del Silala.

De forma integral, el libro revalida la importancia de una ciencia ética y socialmente comprometida, y posiciona a la universidad como un agente clave en la generación de conocimiento útil y transformador, capaz de incidir positivamente en la realidad del país.