Reseña

En un contexto educativo cada vez más desafiante, este libro presenta una investigación profunda sobre la transformación necesaria en la enseñanza universitaria. Aborda la urgente necesidad de actualizar las metodologías tradicionales y propone una serie de técnicas didácticas innovadoras para mejorar la calidad educativa y formar profesionales competentes, capaces de enfrentar los retos del entorno contemporáneo. El enfoque del autor pone al estudiante como protagonista de su propio aprendizaje, promoviendo un aprendizaje significativo que integra teoría y práctica. Con un llamado a la reflexión sobre la formación integral de los futuros educadores, esta obra no solo busca mejorar el desempeño académico, sino también cultivar habilidades, valores y actitudes que preparen a los estudiantes para un mundo en constante cambio.