Reseña

Este handbook surge como una respuesta a la necesidad creciente de las instituciones, investigadores y formuladores de políticas públicas de contar con marcos metodológicos claros, pertinentes y adaptados a los desafíos contemporáneos de la educación superior. Frente a la expansión de la cobertura, la diversificación de la oferta académica, los procesos de acreditación, entre otros aspectos, la evaluación de impacto cobra un nuevo sentido: ya no se trata solamente de verificar resultados, sino de comprender los procesos de transformación que produce la educación en diversos contextos diversos.