Influencia de un Programa de Atención Educativa en Modalidad Indirecta en el fortalecimiento de Competencias Docentes para la Atención de Estudiantes con TDAH
(Discapacidad Leve, CI normal y alto) en el Subsistema de Educación Regular, en los Distritos El Alto 2, Chulumani y Ancoraimes del Departamento de La Paz