MODELO NEURODIDÁCTICO - INTELIGENCIA ARTIFICIAL PARA EL DESARROLLO DE LA ESCRITURA CREATIVA EN ESCUELAS MULTIGRADO DEL DISTRITO EDUCATIVO SICA SICA
| Autor: | BAUTISTA MAMANI, HECTOR |
Materia:Libros de lectura
Clasificación:Desarrollo de competencias
Público objetivo:General
Publicado:2025-12-08
Número de edición:1
Número de páginas:182
Tamaño:28.21x3cm.
Precio:Bs 70
Encuadernación:Tapa blanda o bolsillo
Soporte:Impreso
Idioma:Español
Disponibilidad:Disponible
Estatus en el Catálogo:Próxima aparición
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Reseña
HECTOR BAUTISTA MAMANI
Nació el 14 de septiembre de 1979 en la Comunidad Contorno Arriba Provincia Ingavi - Viacha del Departamento de La Paz – Bolivia. Ha ejercido como Maestro en varios Distritos Educativos. Director Unidad Educativa Elizardo Perez B – Lahuachaca, Director Unidad Educativa Técnico Humanístico Franz Tamayo de Chiaraque – Distrito Patacamaya; Director de la Unidad Educativa Villa Busch – Distrito Sica Sica.
Estudios Realizados
• Maestro de Educación Primaria Comunitaria Vocacional, egresada Escuela de Formación de Maestros “Warisata”
• Lic. Ciencias de la Educación Universidad Juan Misael Saracho - Tarija
• Lic. Educación Primaria Comunitaria Vocacional ESFM- Simón Bolívar (PROFOCOM)
• Diplomado en Educación Superior en la Armada Boliviana.
• Diplomado en Gestión Educativa en la Universidad Pedagógica.
• Diplomado en Lengua Oral y Escrita de la Universidad Pedagógica.
• Diplomado Investigación Educativa en la Universidad Pedagógica.
• Diplomado en Gestión Educativa y Modalidades de Atención Educativa en la Universidad Pedagógica.
ESTUDIOS POST GRADO
• Post Gradual en Educación Primaria Comunitaria Vocacional en la Universidad Pedagógica.
• Maestría en Educación Primaria Comunitaria Vocacional en la Universidad Pedagógica.
• Doctorado en: Ciencias de la Educación e Investigación Científica.
PUBLICACIONES
• Yapu Panka Texto Multigrado 4° - 5° Año de Primaria
• Amanecer Lectura 2° Año de Educación Primaria Comunitaria Vocacional.
• Amanecer 3° Año de Educación Primaria Comunitaria Vocacional.
• El Poder de la Educación en el Proceso de la Descolonización.
