ENTRE SEÑAS Y PALABRAS
Educación bilingüe para estudiantes Sordos. El papel de la Lengua de Señas Boliviana en el desarrollo lingüístico, cognitivo y el aprendizaje del castellano escrito.
| Autor: | FLORES LAURA, KATHERINE FABIOLA |
Entre señas y palabras es una obra teórico-práctica que aborda la importancia de la Lengua de Señas Boliviana (LSB) como base para el desarrollo lingüístico, cognitivo y educativo de los estudiantes Sordos, así como su papel fundamental en el aprendizaje del castellano escrito como segunda lengua. A través de orientaciones pedagógicas, estrategias didácticas y propuestas prácticas, el libro busca fortalecer la educación bilingüe, promoviendo experiencias de aprendizaje accesibles, significativas y respetuosas de la identidad lingüística y cultural de las personas Sordas. Asimismo, invita a los docentes e intérpretes a reflexionar sobre su papel en la eliminación de barreras comunicativas y educativas, reconociendo que las señas y las palabras constituyen puentes hacia el conocimiento, la participación y la inclusión.